第三十二章 帮力之作
阳光明丽,能让人们快乐振奋,精神焕发,积极向上,能让人们的理想在高空蓝穹里随心跳跃,伴思飞翔。
世界上所有的人,在艳阳明媚的日子里,看着或是想象着熙攘热闹的繁华世界,都会不由自己地思考到自己人生的温馨环境,自己人生的美丽前景,自己人生的美好未来。
人生朝向未来要走的阶级,而且是非常想走的阶级,这阶级是从地面通上天的。
这里的阶级,是台阶,是人类制定可行的通天台阶之路。这里的通上天,是人们走向理想的最高处。
人在一生中,有多条通天台阶道路可以选择,就看人们各自选择那一条路,或是那几条路了。
有的人登上的通天台阶层次很高;有的人登上的通天台阶层次很低;有的人就出生在平地上,一生都没有机会抬脚上过通天台阶。
不过,无论是站在高台阶上的人,或是站在低台阶上的人,或是一直就在平地上站着的人,这绝大多数人的人生,都是和苦难、和幸福相连的。
幸福是人类天生带来的本能的感受,那些一生都没有机会登过通天台阶的人,也一样会享受到自然赋予人们本来就有的幸福,虽然是在艰辛里幸福着。
郑晓文的人生向往,在上高中之前,就曾经多次在高空蓝穹里飞翔跳跃过。她也曾多次梦想着,再向上攀登她选择的那道通天台阶之路,去摘下那顶属于她自己的桂冠。
可世事难料,她为了陪伴父母,竟没有抬脚再向上攀登,她理想中的那一级通天台阶。
这几年,她心里还一直默念着那顶桂冠,她总在心里说:如果遇到时机,不会再犹豫,一定会去实现。
现在,她感觉自己好像是把那个人生理想给忘了,每日只剩下悠哉,优哉,过着无忧无虑的快乐生活,而没有理想了。
今天是星期六,上午,郑晓文猛地想起了,她的那个向上攀登摘下那顶桂冠的梦想,不觉皱了一下眉,抬手摸摸额头,心里想着:
过去的好多事情中,有一些事情现在想着总是混混的,好像是都给忘记了。我的记忆力这么好,我怎么会忘记呢?这是怎么回事儿啊?
不行,这得使劲想想,说不定还会有很重要的事情给忘了呢,必须得把忘了的事情记忆起来!
此刻,她正在在西厢房里整理屋子,她转眼看到了古筝上方隔间墙上挂的,她上大一时候的那首七言律诗《惜光阴》。
她看着这首《惜光阴》,忽然回忆起来她初一、高一时候的帮力之作:
一首词、三首歌词,一幅画、这幅画两边的对联,还有她学生时期写的其它文字。
她随即拿出她的这些‘帮力之作’,把书房的外屋,把西厢房的外屋又布置了一下。
西厢房里,郑晓文在门边那个单人沙发上方的前墙上,挂上了一幅横幅,这是她上高一时候,用行草书法写的一首词《水调歌头·人生航向》:
从小立宏愿,
长大志凌云。
为男做女同有铁骨硬强筋。
世上人活百岁,
自勉书读万卷,
视野自超群。
岁月瞬间逝,
昂贵过金银!
···
苍生道,
多坎坷,
志难伸。
出人头地当受困苦付艰辛。
振劲纵观文苑,
奋力畅游学海,
天道会酬勤。
理想陪一世,
暮岁胜三春!
她挂好这首词,在三人沙发上面的北山墙上,也挂上了一张横幅,这张横幅上面是她上初一时候,用比中楷再小一些的字,写的三首歌词:
《理想》、《追逐至拥有》、《志向展彩到百年》。
一《理想》
(一)步行太慢,我想跑,精心历练自己稚嫩的腿脚。
踏上人生道路的起始点,向前望望混混茫茫路远途遥。
(二)跑步太慢,我想飞,精心插上自己制作的双翼。
翱翔在我想飞的天空,尽情地欢乐歌唱晚霞晨曦。
(三)我在跑啊,我在飞,跑过飞过环球世界千万里。
朝着一个一个目的地,创造出人们需求的世界奇迹。
二《追逐至拥有》
(一)我不想在这原地小踏步,我要紧追我要快逐。
我向往的生活一幕幕,我憧憬的理想画面一幅幅。
我努力向前我奋斗,不达到理想目的我决不服输。
(二)我想丢掷肩上的重负,我想远弃脚下的窄路。
请赐我魔力双手,我要拨开前进中的弥漫烟雾。
请赐我魔力凿斧,我要把阻挡在眼前的山石开筑。
(三)啊……
我已经在平坦的路上走,可我还要紧追还要快逐。
我紧追我快逐到拥有,一直拥有着绚丽的华彩前途。
三《志向展彩到百年》
(一)我胸怀求知攻略,我在今天明天的前进路上脚步急切。
我和青春时光有约,顾不得懦弱烦恼哽咽。
我一天升一个台阶,攀登向上意坚如铁。
(二)请赐我魔力灵玥,让我打开牢记书山里的千本万页。
请赐我魔力飞鞋,让我向遥远的梦想跨越。
沧桑道上永不停歇,我一路追逐展彩越耄耋。
(三)啊……
百岁之年我再回头看人生,我曾经,拥有过,
一个一个,一个一个彩美的,光耀世界!
郑晓文为什么会写出这样内容的文字?为什么会这么精心地保存着她的初一、高一、大一时候的诗、词、歌词?
这是因为:
她刚进一个学校,换了一个新的学习环境,产生了新的思想,同时她的花蕾年龄又增长了一岁,心智又高了一层。
她的心智高了,视野范围也开阔了,心里想的也就会更多一些,也就会比前一个阶段,有了更进一步地新的追求、新的向往。
这也是因为:
她为纪念她在校上学时候的思想、向往、奋斗历程,也为纪念她上学那个时候每个阶段的‘第一’,也为让这些诗词、歌词的内涵力量陪伴她一生、助阵她一生,她才把这些诗、词、歌词,写成了书法条幅。
现在,她为了时时能看到她的这些‘帮力之作,’她才拿出来挂在了书房,挂在了自己的卧房。
今天早上,杨依林和以前一样,想早早地往郑家去,不料,却被他三叔杨云汉叫了去。
杨依林在三叔家里,好不容易熬到吃罢午饭,三叔又拉着他说了一会儿话,三叔看着该上班了,杨依林这才有机会脱身去郑家。
杨依林心里着急地出来三叔的家门,怀揣着一腔恋情,一路狂骑来了私塾胡同。
他站在郑家大门楼里定定慌,稳稳神,整一下衣服,理理头发,和平时一样,感觉自己很整齐了,他才按了门铃。
郑家的大门开了,露出来的是郑晓文的笑脸,郑晓文对杨依林说:“快进来,快把自行车搬进来吧。”
杨依林跟着郑晓文来到院里,郑晓文指着书房门说:“你说咱们是去书房,还是去东园?”
“去东园吧,我还想看花呢。”杨依林说。
两人说着话进来月亮门儿,杨依林一看园中,“哟,这菊花还开得这么鲜艳啊!”
他惊喜着,像游园那天一样,目光把满园盆景花卉统统扫过,这才坐在花间石凳上,对郑晓文说,“我上午太忙,没来得及给你拿鱼,下次一定拿。”
郑晓文往他身边一坐说:“别拿了,铁盆里还有鱼呢。再说,人摄取食物是讲究营养均衡的,不是说你喜欢吃什么,就没有节制地一直吃,那种饮食习惯是不科学的,懂吗?”
杨依林点点头,说:“嗯,知道了。
郑晓文看着杨依林的点头动作,看着他听懂、接受的表情,她心里很想笑。
忽然,杨依林问:“你怎么会懂这些呀?”
“我爸爸是大夫,有一些生活常识,都是我爸爸说的。这段时间,我爸爸总是去外地开学术经验交流会,所以呀,你来我家就总是见不到他。”
郑晓文说着,看着杨依林,她见杨依林又是点点头说了一句:“嗯,知道了。”
这一次,杨依林说的这话,郑晓文没有想到笑,她心里在思索。
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世界上所有的人,在艳阳明媚的日子里,看着或是想象着熙攘热闹的繁华世界,都会不由自己地思考到自己人生的温馨环境,自己人生的美丽前景,自己人生的美好未来。
人生朝向未来要走的阶级,而且是非常想走的阶级,这阶级是从地面通上天的。
这里的阶级,是台阶,是人类制定可行的通天台阶之路。这里的通上天,是人们走向理想的最高处。
人在一生中,有多条通天台阶道路可以选择,就看人们各自选择那一条路,或是那几条路了。
有的人登上的通天台阶层次很高;有的人登上的通天台阶层次很低;有的人就出生在平地上,一生都没有机会抬脚上过通天台阶。
不过,无论是站在高台阶上的人,或是站在低台阶上的人,或是一直就在平地上站着的人,这绝大多数人的人生,都是和苦难、和幸福相连的。
幸福是人类天生带来的本能的感受,那些一生都没有机会登过通天台阶的人,也一样会享受到自然赋予人们本来就有的幸福,虽然是在艰辛里幸福着。
郑晓文的人生向往,在上高中之前,就曾经多次在高空蓝穹里飞翔跳跃过。她也曾多次梦想着,再向上攀登她选择的那道通天台阶之路,去摘下那顶属于她自己的桂冠。
可世事难料,她为了陪伴父母,竟没有抬脚再向上攀登,她理想中的那一级通天台阶。
这几年,她心里还一直默念着那顶桂冠,她总在心里说:如果遇到时机,不会再犹豫,一定会去实现。
现在,她感觉自己好像是把那个人生理想给忘了,每日只剩下悠哉,优哉,过着无忧无虑的快乐生活,而没有理想了。
今天是星期六,上午,郑晓文猛地想起了,她的那个向上攀登摘下那顶桂冠的梦想,不觉皱了一下眉,抬手摸摸额头,心里想着:
过去的好多事情中,有一些事情现在想着总是混混的,好像是都给忘记了。我的记忆力这么好,我怎么会忘记呢?这是怎么回事儿啊?
不行,这得使劲想想,说不定还会有很重要的事情给忘了呢,必须得把忘了的事情记忆起来!
此刻,她正在在西厢房里整理屋子,她转眼看到了古筝上方隔间墙上挂的,她上大一时候的那首七言律诗《惜光阴》。
她看着这首《惜光阴》,忽然回忆起来她初一、高一时候的帮力之作:
一首词、三首歌词,一幅画、这幅画两边的对联,还有她学生时期写的其它文字。
她随即拿出她的这些‘帮力之作’,把书房的外屋,把西厢房的外屋又布置了一下。
西厢房里,郑晓文在门边那个单人沙发上方的前墙上,挂上了一幅横幅,这是她上高一时候,用行草书法写的一首词《水调歌头·人生航向》:
从小立宏愿,
长大志凌云。
为男做女同有铁骨硬强筋。
世上人活百岁,
自勉书读万卷,
视野自超群。
岁月瞬间逝,
昂贵过金银!
···
苍生道,
多坎坷,
志难伸。
出人头地当受困苦付艰辛。
振劲纵观文苑,
奋力畅游学海,
天道会酬勤。
理想陪一世,
暮岁胜三春!
她挂好这首词,在三人沙发上面的北山墙上,也挂上了一张横幅,这张横幅上面是她上初一时候,用比中楷再小一些的字,写的三首歌词:
《理想》、《追逐至拥有》、《志向展彩到百年》。
一《理想》
(一)步行太慢,我想跑,精心历练自己稚嫩的腿脚。
踏上人生道路的起始点,向前望望混混茫茫路远途遥。
(二)跑步太慢,我想飞,精心插上自己制作的双翼。
翱翔在我想飞的天空,尽情地欢乐歌唱晚霞晨曦。
(三)我在跑啊,我在飞,跑过飞过环球世界千万里。
朝着一个一个目的地,创造出人们需求的世界奇迹。
二《追逐至拥有》
(一)我不想在这原地小踏步,我要紧追我要快逐。
我向往的生活一幕幕,我憧憬的理想画面一幅幅。
我努力向前我奋斗,不达到理想目的我决不服输。
(二)我想丢掷肩上的重负,我想远弃脚下的窄路。
请赐我魔力双手,我要拨开前进中的弥漫烟雾。
请赐我魔力凿斧,我要把阻挡在眼前的山石开筑。
(三)啊……
我已经在平坦的路上走,可我还要紧追还要快逐。
我紧追我快逐到拥有,一直拥有着绚丽的华彩前途。
三《志向展彩到百年》
(一)我胸怀求知攻略,我在今天明天的前进路上脚步急切。
我和青春时光有约,顾不得懦弱烦恼哽咽。
我一天升一个台阶,攀登向上意坚如铁。
(二)请赐我魔力灵玥,让我打开牢记书山里的千本万页。
请赐我魔力飞鞋,让我向遥远的梦想跨越。
沧桑道上永不停歇,我一路追逐展彩越耄耋。
(三)啊……
百岁之年我再回头看人生,我曾经,拥有过,
一个一个,一个一个彩美的,光耀世界!
郑晓文为什么会写出这样内容的文字?为什么会这么精心地保存着她的初一、高一、大一时候的诗、词、歌词?
这是因为:
她刚进一个学校,换了一个新的学习环境,产生了新的思想,同时她的花蕾年龄又增长了一岁,心智又高了一层。
她的心智高了,视野范围也开阔了,心里想的也就会更多一些,也就会比前一个阶段,有了更进一步地新的追求、新的向往。
这也是因为:
她为纪念她在校上学时候的思想、向往、奋斗历程,也为纪念她上学那个时候每个阶段的‘第一’,也为让这些诗词、歌词的内涵力量陪伴她一生、助阵她一生,她才把这些诗、词、歌词,写成了书法条幅。
现在,她为了时时能看到她的这些‘帮力之作,’她才拿出来挂在了书房,挂在了自己的卧房。
今天早上,杨依林和以前一样,想早早地往郑家去,不料,却被他三叔杨云汉叫了去。
杨依林在三叔家里,好不容易熬到吃罢午饭,三叔又拉着他说了一会儿话,三叔看着该上班了,杨依林这才有机会脱身去郑家。
杨依林心里着急地出来三叔的家门,怀揣着一腔恋情,一路狂骑来了私塾胡同。
他站在郑家大门楼里定定慌,稳稳神,整一下衣服,理理头发,和平时一样,感觉自己很整齐了,他才按了门铃。
郑家的大门开了,露出来的是郑晓文的笑脸,郑晓文对杨依林说:“快进来,快把自行车搬进来吧。”
杨依林跟着郑晓文来到院里,郑晓文指着书房门说:“你说咱们是去书房,还是去东园?”
“去东园吧,我还想看花呢。”杨依林说。
两人说着话进来月亮门儿,杨依林一看园中,“哟,这菊花还开得这么鲜艳啊!”
他惊喜着,像游园那天一样,目光把满园盆景花卉统统扫过,这才坐在花间石凳上,对郑晓文说,“我上午太忙,没来得及给你拿鱼,下次一定拿。”
郑晓文往他身边一坐说:“别拿了,铁盆里还有鱼呢。再说,人摄取食物是讲究营养均衡的,不是说你喜欢吃什么,就没有节制地一直吃,那种饮食习惯是不科学的,懂吗?”
杨依林点点头,说:“嗯,知道了。
郑晓文看着杨依林的点头动作,看着他听懂、接受的表情,她心里很想笑。
忽然,杨依林问:“你怎么会懂这些呀?”
“我爸爸是大夫,有一些生活常识,都是我爸爸说的。这段时间,我爸爸总是去外地开学术经验交流会,所以呀,你来我家就总是见不到他。”
郑晓文说着,看着杨依林,她见杨依林又是点点头说了一句:“嗯,知道了。”
这一次,杨依林说的这话,郑晓文没有想到笑,她心里在思索。
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